Olimpisme (pertemuan ke-3)

Filosofi Dan Nilai-Nilai Dalam Olimpisme

1.      Pemahaman Tentang Istilah Olimpism
Olimpism merupakan sebuah tempat yang terletak di Anthena, yaitu tempat untuk menyelenggarakan aktivitas festival olahraga bangsa Yunani kuno.
Ism/Isme merupakan ajaran atau paham yang merupakan sestem atau tatanan social yang diyakini memiliki nilai bila diterapkan dalam lingkungan masyarakat.
2.      Olimpisme Sebagai Pokok Pikiran
Olimpisme adalah dasar fundamental dan filosofi kehidupan yang mencerminkan dan mengkombinasikan keseimbangan antara jasmani dan rohani serta mengharmonisasikan antara kehidupan keolahragaan, kebudayaan dan pendidikan, sehingga dengan demikian dapat diciptakan keselarasan kehidupan yang didasarkan pada kebahagiaan dan usaha yang mulia, nilai-nilai pendidikan yang baik.
3.      Visi Olimpisme
Olahraga dimana saja sebagai wahan pembentukan manusia secara utuh yang harmonis dalam usaha membangun suatu masyarakat yang damai dengan saling menghormati. Olahraga berusaha secara sendiri-sendiri ataupun bekerjasama dengan organisasi yang terkait menciptakan kegiaatan-kegiatan dalam usaha membangun perdamaian yang abadi.
4.      Paradigm Olimpism dalam pertandingan Olimpiade

·         Prestasi Olahraga bukan yang utama karena bagi atlet dalam suatu kompetisi melainkan kegiatan olahraga untuk kemuliaan manusia dan mengkombinasikan dan keseimbangan antara kualitas fisik, kemauan, dan pikiran sebagai prinsip dasarnya.
·         Karena Olimpisme ditetapkan sebagai filosofi dan prinsip dasarnya, maka diskriminasi atau perbedaan terhadap ras, suku, agama, dan bangsa

5.      Nilai Moto Olimpic Games
“Citius, Altius, Fortius”
(Lebih Cepat, Lebih Tinggi, Lebih Kuat)
6.      Living Excellence
·         Kerja keras, kerja ikhlas, kerja cerdas
·         Berjuang hingga akhir
·         Focus terhadap pencapaian prestasi
·         Terus belajar untuk mendapatkan proses tepat untuk pencapaian prestasi terbaik
·         Menjaga keseimbangan antara kebugaran fisik untuk pencapaian prestasi terbaik
·         Menjaga keseimbangan antara kebugaran fisik, motivasi atau keinginan dan kekuatan mental

7.      Living Respect
Saling menghargai diri dan orang lain dalam hal
·         Perbedaan pendapat
·         Perbedaan keyakinan
·         Perbedaan keragaman budaya
·         Perbedaan suku atau ras dan bangsa
·         Hak-hak sabagai manusia
·         Pencaaian prestasi atau kesuksesan seseorang

8.      Living Friendship
·         Persahabatan
·         Berempaati dan bersimpati kepada orang lain
·         Kerjasama
·         Saling member dan melayani
·         Saling mendukung

9.      7 konsep pembentukan nilai-nilai moral dalam penyelenggaraan olimpiade
·         Kesempurnaan dalam kinerja
·         Berprestasi dalam kegembiraan dan kesenangan
·         Kejujuran dalam berkompetisi
·         Rasa hormat terhadap sesame tanpa memandang perbedaan bangsa, budaya, suku maupun orang perorang
·         Pengembangan kualitas manusia
·         Kepemimpinan yang dilandasi oleh kebersamaan berlatih, bekerjasama, kompetisi
·         Kedamaian antara bangsa

10.   Penjabaran Nilai Olimpiade dan Olimpism secara luas
·         Visioner
·         Peaceful
·         No Descrimination
·         Mutual understanding
·         Friendship
·         Solidary
·         For Play
·         Excellence
·         Fun
·         Respect
·         Human Development
·         Leadership
·         Motivation

·         Teamwork

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Peran ICT pada Abad 21: ICT sebagai Agen Perubahan untuk Pendidikan

Image
             Teknologi informasi dan komunikasi (ICT) adalah sumber yang merubah banyak aspek dari kehidupan kita. Jika kita bandingkan bidang kesehatan, pariwisata, perjalanan bisnis, hukum, perbankan, mesin dan arsitektur, dampat ICT telah melalui dua atau tiga dekade dengan sangat pesat. Pada saat ini, bidang-bidang tersebut telah dengan cepat telah berubah cara pengoperasionalannya dibandingkan pada masa lalu.             Tapi keICTa kita melihat pendidikan saat ini, dampak dari ICT ini lebih sedikit berpengaruh dibidang pendidikan dibandingkan dengan bidang lainnya. Sejumlah orang menganalisis kurangnya pengaruh ICT pada bidang pendidikan (Soloway dan Prioi, 1996; Collis, 2002). Ada sejumlah faktor yang menghambat serapan ICT secara langsung dibidang pendidikan. Berikut adalah faktor-faktor yang menyebabkan ICT kurang berpengaruh pada bidang pendidikan kurangnya dana untuk pembelian alat teknologi, kurangnya pelatihan di antara praktisi pengajaran yang mapan, kuragnya motivas
Read more
Image
Tugas Jurnalistik PKMU Berawal dari sebuah perjalanan PKM UNJ 2 yg diadakan di Pantai Pisangan Karawang Jawa Barat, meggoreskan kenangan perjuangan indah dalam diri ini. Awalnya tak begitu yakin ingin mengikuti PKM UNJ karena saat itu kondisi yg tidak memungkinkan, namun akhirnya hati kecil ini terlalu kuat untuk sebuah tekad menjadi salah satu pelopor pembangunan Indonesia yg lebih baik. Akhirnya diri ini melangkah pasti menuju PKM UNJ. Saat itu Pada hari Jum’at 1 Mei 2015, bersiap untuk berangkat ke stasiun kota dengan bus transjakarta yg naik dari halte UNJ pada jam 07:16 WIB, namun sebelumnya membuat janji dengan ka Tesya teman sekolompok di kelompok 6 untuk berangkat bareng karena kita sama-sama anak kosan. Karena kami baru pertama kali bertemu kamipun banyak bercerita satu sama lain. Akhirnya setelah perjalanan usai, kami tiba dengan selamat pukul 08:20 wib di stasiun kota. Disana kami bertemu dengan teman seperjuangan kami dari kelompok lain yg ternyata sudah dating terlebi
Read more
Persahabatan karena Ukhuwah Awalnya, tak mudah untuk memulai sebuah ikatan yang mana diantara para pelakunya harus saling mengerti sifat satu dengan yang lain, tak mudah pula menerima segala perbedaan yang ada apalagi berat rasanya menerima jika diantara kita harus bertentangan dikarenakan perbedaan prinsip yang mungkin sepertinya sepele... Hmm... lagi-lagi ada suatu kekhawatiran yang muncul jika harus mengulangi kembali pengalaman pahit ditinggalkan oleh seorang sahabat yang sangat mengerti kita.. ini mungkin alasan kenapa akhirnya ku menjadi orang yang memilih untuk menutup diri.. memilih untuk menjadi seorang yang introvert, dengan alasan biarlah seperti ini karena akulah yang paling mengerti diriku bukan yang lain... Namun, semua itu berubah seelah negara api menyerah (?) loh.. :D semua itu berubah saat aku mulai memasuki dunia perkuliahan... yaaa... sejak aku masuk kuliah, aku sudah bertekad untuk merubah diriku yang introvet untuk mulai mencoba menerima orang lain..
Read more